Neubau Schulhaus Bachtal

Ennetbaden, Svizzera
Fassade Lernlandschaft mit Durchgang und Treppenturm
Foto © Roland Bernath
Kontext
Foto © Thomas Haug
Situation
Disegno © Maurus Schifferli Landschaftsarchitekt
3. Obergeschoss
Disegno © KUMMER/SCHIESS
Garderobe und Erschliessung
Foto © Roland Bernath
Architetti
KUMMER/SCHIESS Architekten GmbH
Sede
Grendelstrasse 9, 5408 Ennetbaden, Svizzera
Anno
2023
Cliente
Gemeinde Ennetbaden
Team
KUMMER / SCHIESS Architekten, WT Partner AG, Thomas Boyle + Partner Bauingenieure, Maurus Schifferli Landschaftsarchitekt, Gutknecht Elektroplanung AG, energiehoch4 AG, RMB Engineering AG, mühlebach partner ag, Mebatech AG, Navid Tschopp

Auf einer wunderbar zur Limmat und Baden ausgerichteten Geländeterrasse liegt die Schulanlage Ennetbadens. Die einzelnen Schulgebäude reihen sich entlang dieser Kante. Der Neubau schliesst mit einem Vordach an sein Nachbargebäude an. Als Massnahme zu seiner Position dreht er sich gegen Westen aus der Bebauungsregel aus und orientiert sich stirnseitig in Richtung Baden und Limmatbogen. Dadurch wird die Pausenplatzfläche vergrössert, Aussichten und Durchsichten in die nahe und ferne Umgebung zugelassen. Er spannt eine maximale Länge auf und definiert dadurch die Pausenplatzfläche. Innen- und Aussenräume werden präzise aufeinander orientiert. Die nördliche Lernlandschaft und der Pausenplatz verbindet eine breite Treppe durch den Neubau.

Der Neubau liegt geschickt im Terrain, drei Geschosse sind terraineben erschlossen. Davon profitieren die Werkräume im Untergeschoss, der Zugang für die Schüler des Neubaus am Pausenplatz mit der Schülerbibliothek sowie der Kindergarten. Der Durchgang ist als gedeckte Pausenhalle mit Sitzstufen und Ein- / Durchblicken ins Foyer und die Bibliothek formuliert. Selbstbewusst verbindet das aussenliegende Treppenhaus alle Geschosse sowie die Lernlandschaft mit dem Gebäude. Die Topografie und Aussicht wird in allen Aspekten erlebbar. Die Schulgeschosse stellen als Einbünder mit Garderobenerschliessung und angelagertem Treppenhaus typologisch eine erprobte Schulhausvariante dar. Durch die klare Gebäudestruktur entsteht eine sehr hohe Flexibilität in der Nutzung und späteren Entwicklung der Schule.

Programm
Neubau mit 10 Klassenzimmer mit Gruppenräumen, 3 Werkräume mit Werkstatt, 2 Kindergärten mit Gruppenräumen, Eingangshalle, Bibliothek; Sanierung mit Malatelier, Lehrerzimmer, -büros, Sitzungszimmern und schulpädagogischen Nutzungen; Umprogrammierung Parkdeck in Lernlandschaft, Kindergartenaussenraum, Pausenplatz

Selektiver Projektwettbewerb 2018, 1. Rang

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